Empatía cognitiva y afectiva en estudiantes de medicina y kinesiología de la Facultad de Ciencias Médicas UNA, 2023

Autores/as

  • Ruth Sofía Aguilera Villalba Universidad Centro Médico Bautista, Asunción, Paraguay.
  • Julia Benítez Universidad Centro Médico Bautista, Asunción, Paraguay.

DOI:

https://doi.org/10.66827/ucmb.2026.v3.n1.001

Palabras clave:

Empatía, dimensiones cognitivas y afectivas, estudiantes

Resumen

El presente trabajo de investigación se centró en la Empatía Cognitiva y Afectiva en estudiantes de Medicina y Kinesiología de la Facultad de Ciencias Médicas UNA, año 2023. Para ello se realizó un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, de corte transversal, la muestra fue de 121 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo de tipo no probabilístico intencional. Para la recolección de datos se aplicó el test estandarizado TECA -Test de Empatía Cognitiva y Afectiva, creado por López-Pérez et. al, con una confiabilidad y consistencia interna de α= 0,86, los datos fueron procesados con la herramienta Microsoft Office Excel 2019, presentados los resultados mediante tablas y gráficos. Se encontró un percentil 35 en empatía global, percentil 38 en empatía cognitiva y empatía afectiva, de significancia media o adecuada capacidad. No se halló diferencias significativas entre el género femenino y masculino.

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Publicado

2026-07-04

Número

Sección

Artículos Originales

Cómo citar

Empatía cognitiva y afectiva en estudiantes de medicina y kinesiología de la Facultad de Ciencias Médicas UNA, 2023. (2026). Revista Científica UCMB, 3(1), 8-18. https://doi.org/10.66827/ucmb.2026.v3.n1.001